Temas de Investigación Educativo Ambiental
1. Enuncie el tema de investigación educativo-ambiental de su equipo de trabajo.
2. Referencie (Autores, año, título, Journal, link) tres artículos de investigación que den cuenta del tema de interés elegido.
Para cada artículo escriba en un párrafo una breve descripción del mismo y de la metodología empleada.
Puede consultar: http://scholar.google.com para encontrar artículos de investigación de su interés.
3. Señale uno de los artículos para realizar su reseña crítica.
4. Elija una Metodología entre Investigación Cuantitativa, Investigación Cualitativa o Investigación Mixta. Esto para realizar una Presentación en Power Point ante la clase (Busquen bibliografía e inicien la preparación de la exposición). Si elige la metodología de investigación cualitativa indique la específica (p.ej. Investigación Acción Participación, Investigación Acción, Etnografía, Fenomenología, Teoría Fundamentada, Investigación Narrativa, Caso de Estudio, Técnica del Grupo Focal, etc.)
Fecha Límite: Miércoles, 1 de Marzo a las 11:59 p.m.
Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog: http://investiga2017pb.blogspot.com, incluyendo su nombre completo. Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo de Word.
Nota: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.
1. Enuncie el tema de investigación educativo-ambiental de su equipo de trabajo.
2. Referencie (Autores, año, título, Journal, link) tres artículos de investigación que den cuenta del tema de interés elegido.
Para cada artículo escriba en un párrafo una breve descripción del mismo y de la metodología empleada.
Puede consultar: http://scholar.google.com para encontrar artículos de investigación de su interés.
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Para cada artículo escriba en un párrafo una breve descripción del mismo y de la metodología empleada.
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4. Elija una Metodología entre Investigación Cuantitativa, Investigación Cualitativa o Investigación Mixta. Esto para realizar una Presentación en Power Point ante la clase (Busquen bibliografía e inicien la preparación de la exposición). Si elige la metodología de investigación cualitativa indique la específica (p.ej. Investigación Acción Participación, Investigación Acción, Etnografía, Fenomenología, Teoría Fundamentada, Investigación Narrativa, Caso de Estudio, Técnica del Grupo Focal, etc.)
Fecha Límite: Miércoles, 1 de Marzo a las 11:59 p.m.
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studiante: Viviana Patricia Galeano Pineda
ResponderEliminarEst. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental.
Tema de investigación educativo-ambiental: Reciclado de residuos solidos (Plástico)
Artículo 1:
Título: Los residuos sólidos municipales como acondicionadores de suelos
Autora: Silvia María Puerta Echeverri
Año: 2012
Journal: Biblioteca digital Lasallista
Link: http://repository.lasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/178/1/056-65%20Los%20residuos%20sólidos%20municipales%20acondicionadores%20del%20suelo.pdf
Puerta, S.M. (2012). Los residuos sólidos municipales como acondicionadores de suelos. Revista Lasallista de investigación, 1(1), 56-65.
Descripción: este artículo trata sobre los riesgos y daños que le puede ocasionar l suelo, el compostaje de residuos orgánicos, debido al exceso de material inerte, salinidad, toxicidad, presencia de patógenos, entre otros aspectos poco benéficos para el suelo. Es por esto, que se hace necesario realizar en los suelos tratados con este tipo de compostaje, evaluaciones de tipo físico químico y microbiológico enmarcados en la normatividad vigente. Este proyecto está pensado para acción futura que permitirá comparar el compost elaborado a partir de residuos sólidos municipales con los parámetros de la normatividad colombiana y así tener la certeza de poder aplicarlo como abono, contribuyendo a disminuir la vida útil del relleno sanitario de los municipios en un 50% aproximadamente. Por lo tanto se puede inferir que la metodología a utilizar será la toma de muestras de suelo tratados con compostaje, para las respectivas evaluaciones de parámetros físico químico y microbiológico enmarcados en la normatividad vigente en Colombia.
Estudiante: Viviana Patricia Galeano Pineda
ResponderEliminarEst. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental.
Tema de investigación educativo-ambiental: Reciclado de residuos solidos (Plástico)
Artículo 2:
Título: Problemática y gestión de residuos sólidos peligrosos en Colombia
Autora: Claudia Inés Suárez Gómez
Año: 2000
Journal: Revista Innovar Journal Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
Link: file:///C:/Users/Isabel%20Cristina/Downloads/24163-84595-1-PB.pdf
Suarez, C. I. (2000). Problemática y gestión de residuos sólidos peligrosos en Colombia. Revista Innovar Journal Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 1(15), 41-52.
Descripción: Este artículo presenta una síntesis del estado dé la gestión de los residuos sólidos peligrosos en Colombia y del marco legal e institucional que la soporta. Además de cifras que reflejan la generación de residuos sólidos en algunas ciudades, cuyas cantidades se ven influenciadas según el número de habitantes. También da a conocer sobre la normatividad y sobre procesos llevados a cabo de forma directa para el tratamiento y manejo de estos residuos. Este artículo no posee metodología, puesto que el mismo no refleja un proceso de investigación minucioso. Sim embargo, se reconoce que para la obtención de los datos se debieron aplicar algunas técnicas que permitieron llegar a lo expuesto.
Artículo 3:
Título: Influencia de la Separación de Residuos Sólidos Urbanos para Reciclaje en el Proceso de Incineración con Generación de Energía
Autores: José A. Poletto y Celso L. da Silva
Año: 2009
Journal: Scielo
Link: http://www.scielo.cl/pdf/infotec/v20n2/art13.pdf
Poletto, J. A., Celso, Da S. (2009). Influencia de la separación de residuos sólidos urbanos para reciclaje en el proceso de incineración con generación de energía. Información tecnológica, 20(2), 105-112.
Descripción: Teniendo en cuenta que la disposición de los RSU en vertederos no controlados, genera problemas de higiene y contaminación de fuentes hídricas, con esta investigación se pretende analizar la recuperación de la energía de los residuos sólidos urbanos (RSU) a través de la incineración bajo técnicas adecuadas, con lo cual se estimó el poder calorífico teórico de los RSU típicos. Para la ejecución del proyecto se utilizó información ya disponible. Los cálculos de balance de masa se realizaron con el software COMBUST. Además, para determinar la generación de energía de los RSU se debe medir la capacidad califica de cada tipo de material, así como los porcentajes de C, H, N, O, S y ceniza que contienen. No se considera el porcentaje de vidrios, metales y otros, pues éstos son inertes y no influyen en la estimación del Poder Calorífico del RSU
Estudiante: Diana Carolina Calderón Madrigal
ResponderEliminarLicenciatura en Educación Básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental.
Tema de investigación educativo-ambiental: Reciclado de residuos sólidos (Plástico)
1. GENERACIÓN Y COMPOSICIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS EN LOCALIDADES URBANAS PEQUEÑAS EN EL ESTADO DE VERACRUZ, MÉXICO
Fue una investigación que hicieron en ciertas localidades de la ciudad de México, donde los autores eran las amas de casa. Allí les dieron unas charlas sobre el manejo de residuos sólidos y que era el GPS Y la descomposición de los RSD, también en su proyecto iban verificando que estrato socioeconómico generaba más residuos sólidos y que días. Después de seleccionar la localidad pasaron hacerles una evaluación llamada “cedula de encuesta de campo” donde se dieron cuenta que no podían hacer la selección por estratos socioeconómicos.
Castillo, G & De Medina, L. (2013). GENERACIÓN Y COMPOSICIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS EN LOCALIDADES URBANAS PEQUEÑAS EN EL ESTADO DE VERACRUZ, MÉXICO. Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Veracruzana
2. La situación de los envases de plástico en México
En este artículo nos dan una breve introducción sobre el plástico donde resaltan principalmente el polímero donde allí describe todo lo relacionado con esto. También seleccionaron otros dos tipos de plásticos en la investigación que son: polietileno y elastómeros a los cuales también les dieron una breve descripción, a estos grupos de plásticos les explicaron el uso que las personas les da, unos son las bolsas de basura, el otro el plástico que utiliza la gente para envolver las comidas etc. Al final dieron el impacto del plástico en el medio ambiente donde menciona que el plástico sintético que era el que presenta más riesgo debido a que no se degrada por el entorno. Que una de las soluciones a este problema es que se empiece a utilizar botellas para la gaseosa creadas con reftalato polietileno, ya que es un proceso bastante sencillo. Se hizo una comparación de varias investigaciones en diferentes países donde cada uno contaba lo más relevante de su investigación en cada país.
Cristan, C; Ize, I & Gavilan, A. (sf). La situación de los envases de plástico en México. Instituto Nacional de la Ecología
3. Plásticos oxo-biodegradables vs. Plásticos biodegradables:
¿Cuál es el camino?
Esta investigación habla del problema que trae las basuras tanto en lo urbano como en lo rural, que esta problemática se ha generado gracias al crecimiento poblacional, al consumismo , la cultura y la economía, debido al crecimiento de los residuos sólidos se ha creado nuevas terminologías y frases como RSU (residuos sólidos urbanos) RSP ( residuos sólidos plásticos) donde resaltan como es el impacto tan grande del practico en el medio ambiente que se creó una determinación específica para él. En muchos países ya han prohibido la venta de algunos residuos sólidos, evitando la contaminación ambiental, el autor también habla que el país hay más de 137 fábricas de reciclaje, y que en la actualidad es algo que a todos nos involucra debido a que somos los protagonistas de esta catástrofe. La elaboración de residuos biodegradables a partir de productos naturales es un rato muy grande para los diferentes sectores industrial, agrícola y de materiales para servicios diarios, esta sustitución de plásticos actuales por plásticos biodegradables es un efecto que disminuye la contaminación del medio ambiente.
Castellon, H. (sf). Plásticos oxo-biodegradables vs. Plásticos biodegradables: ¿cuál es el camino?. Corporación Americana de Resinas, CORAMER, C. A.
Daniela Peláez Cárdenas
ResponderEliminarTEMA DE INVESTIGACIÓN: Ganadería responsable con el medio ambiente: El lado invisible de la ganadería.
ARTÍCULO 1
TÍTULO: Lombricomposta y composta de estiércol de ganado vacuno lechero como fertilizantes y mejoradores de suelo.
AUTORES: M. A Olivares, Campos; A Hernández, Rodríguez; C Vences, Contreras; J. L Jáquez, Balderrama; D Ojeda, Barrios.
AÑO: 2012
JOURNAL: Universidad y Ciencia. Trópico Húmedo.
LINK: http://www.universidadyciencia.ujat.mx/sistema/documentos/volumenes/28-1-2012/3--624.pdf
DESCRIPCIÓN: El artículo presenta una investigación realizado con el ganado y los efectos que tiene en el ambiente el estiércol de éste. El estiércol no tratado es una fuente importante de contaminación. Para mitigar esta contaminación, los autores presentan una propuesta para darle una utilidad a éste estiércol, que sea más amigable con el medio ambiente. El uso que se le da a este estiércol, es la fabricación de composta o lombricomposta que puede servir de abono rico en nutrientes para los diferentes cultivos.
La metodología que siguieron en la implementación del proyecto, se basa en métodos como, Micro-Kjeldahl (APHA 1992), C-orgánico usando el método propuesto por ASTM (2000) para cuantificar los residuos orgánicos. Se realizó una mezcla inicial que se depositó en contenedores de plástico, la mitad de los contenedores se destinaron al compostaje y la otra mitad a lombriocompostaje.
Olivares, M., Hernández, A., Vences, C., Jáquez, J., & Ojeda, D. (2012). Lombricomposta y composta de estiércol de ganado vacuno lechero como fertilizantes y mejoradores de suelo. Universidad y Ciencia. Troópico Húmedo, 28(1), 27-37.
ARTÍCULO 2
TÍTULO: Efecto de la ganadería extensiva sobre la regeneración arbórea de los bosques de la Sierra de Manantlán.
AUTORES: Hernández Vargas, Guadalupe; Sánchez Velásquez, Lázaro R.; Carmona Valdovinos, Tomás F.; Pineda López, Ma. del Rosario; Cuevas Guzmán, Ramón.
AÑO: 2000
JOURNAL: Madera y Bosques
LINK: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=61760202
DESCRIPCIÓN: el artículo, presenta una investigación sobre el efecto negativo de la ganadería extensiva sobre la arborización. Para ello, se instaló un cerco perimetral en la Estación Científica de Joyas, para delimitarla. Se dividió el cercado en diferentes rodales de montañas de pino y de pino encino, con algunas áreas de bosque con ganado y otras sin ganado. Lo que se encontró después de un tiempo, fue que en las áreas donde había ganado, no crecieron, lo que permite concluir que el ganado bovino causa una fuerte disminución en de árboles.
Hernández, G., Sánchez, L., Carmona, T., Pineda, M., & Cuevas, R. (2000). Efecto de la ganadería extensiva sobre la regeneración arbórea de los bosques de la Sierra de. Madera y Bosques, 6(2), 13-28.
ARTÍCULO 3
TÍTULO: Relación entre ganadería extensiva e incendios en zonas forestales del estado de Colima
AUTORES: Galindo, I.; Barrón, J.; Padilla, J. I.
AÑO: 2009
JOURNAL: Avances en Investigación Agropecuaria
LINK: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83712319003
DESCRIPCIÓN: El presente artículo, establece una relación de causa y efecto entre la ganadería extensiva y los incendios forestales en México entre los años 2000 y 2007 por municipios. Debido a la ganadería ha disminuido la agricultura, sin embargo, en el estado de Colima se ha disminuido el hato ganadero estatal, lo cual ayudaría a la disminución de incendios forestales. En cuanto a la metodología de la investigación, se utilizaron datos de incendios forestales en el estado de Colima durante el periodo de 1998 a 2006 y un sistema de información geográfica.
Galindo, I., Barrón, J., & Padilla, J. (2009). Relación entre ganadería extensiva e incendios en zonas forestales del estado de Colima. Avances en Investigación Agropecuaria, 13(3), 17-33.
ARTÍCULO PARA REALIZAR RESEÑA CRÍTICA
ARTÍCULO 2
TÍTULO: Efecto de la ganadería extensiva sobre la regeneración arbórea de los bosques de la Sierra de Manantlán.
METODOLÓGÍA A EXPONER
Investigación-Acción Pedagógica.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarPARTE I.
ResponderEliminarEstudiante: Sadia Estefanía Martínez Ávila
Tema de investigación educativo-ambiental: HUMEDAL: CHARCA LOS NARANJOS COMO EJE DE ENSEÑANZA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS FAMILIAS DEL BARRIO LOS NARANJOS.
Artículo 1
Título: LOS HUMEDALES DEL MAGDALENA MEDIO ANTIOQUEÑO DESDE UNA PERSPECTIVA FÍSICA Y SOCIOCULTURAL.
Autores: Acosta, Humberto Caballero; Durango López, Consuelo; Giraldo Castro, Carlos Augusto
Año: 2001
Journal: Gestión y ambiente
Link:http://www.bdigital.unal.edu.co/53695/1/Gest.%20y%20Amb.%20Vol.%204%20No.%202-67.pdf
Descripción: Este artículo da cuenta de un convenio interadministrativo entre CORANTIOQUIA y la Universidad Nacional de Colombia, encaminados al estudio de los humedales en la jurisdicción del Magdalena Medio, para lo cual plantean que esta investigación es parte de una primera fase de aproximación al contexto, que por sus características físico bióticas particulares y por su diversidad de relaciones socio políticas es necesario comprenderlas para poder proponer alternativas viables de conservación y recuperación de estos ecosistemas y de la generación de procesos de educación ambiental de los habitantes del Magdalena Medio.
Metodología: En este articulo la metodología que emplearon fue pre diagnóstico mediante el cual se da una identificación previa del problema, lo cual al finalizar esta fase debe haber una acción de los habitantes y actores de los humedales del Magdalena Medio, podría decir que es una metodología de investigación acción, puesto que el producto final serían los actos de la población inmediata del contexto.
Acosta, H.C., Durango, C.& Giraldo, C. A. (2001). Los Humedales Del Magdalena Medio Antioqueño Desde Una Perspectiva Física Y Sociocultural, 67-79.
PARTE II.
ResponderEliminarEstudiante: Sadia Estefanía Martínez Ávila
Tema de investigación educativo-ambiental: HUMEDAL: CHARCA LOS NARANJOS COMO EJE DE ENSEÑANZA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS FAMILIAS DEL BARRIO LOS NARANJOS.
Artículo 2
Título: EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL HUMEDAL EL YULO
Autores: Daza, Adriana; Jiménez, Carolina.
Año: no referencia año.
Journal: Educación y Gestión Ambiental.
Link: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Humedal_El_Yulo_1%20(1).pdf
Descripción: Este artículo propone un sendero ecológico como herramienta para el conocimiento del humedal el Yulo, con el cual se pretende contribuir a la conservación y protección del humedal a través de la educación ambiental, ya que este humedal se encuentra afectado por una serie de intervenciones que se han venido realizando sobre el mismo, tales como, urbanización, vertimientos de aguas residuales de estas urbanizaciones de viviendas, de igual manera, la demanda del pastoreo de ganado y cultivo, lo cual ha ocasionado la pérdida del espejo de agua y perdida de fauna silvestre en esta zona.
Metodología: En este articulo la metodología que emplearon fue entrevistas a pobladores y turistas, talleres realizados con los actores vinculados al proyecto, reuniones y salidas de campo, considero que la metodología que se evidencio fue investigación acción participativa, ya que a través de todas estas actividades antes mencionadas los participantes en conjunto con los guías proponían alternativas de solución ante este problema.
Daza, A., Jiménez, C. Educación Ambiental En El Humedal El Yulo, 1-4.
Estudiante: Sadia Estefanía Martínez Ávila
Tema de investigación educativo-ambiental: HUMEDAL: CHARCA LOS NARANJOS COMO EJE DE ENSEÑANZA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS FAMILIAS DEL BARRIO LOS NARANJOS.
Artículo 3
Título: NARRATIVAS Y REDES DE LA GESTIÓN AMBIENTAL DE LOS HUMEDALES DE BOGOTÁ.
Autores: Palacio, Dolly Cristina; Hurtado, Rafael.
Año: 2005
Journal: Narrativas Y Redes De La Gestión Ambiental De Los Humedales De Bogotá.
Link: http://www.redalyc.org/pdf/1051/105116726012.pdf
Descripción: Este artículo da cuenta de un enfoque de red sobre la emergencia de un poder
Social de la ciudadanía organizada en torno a la gestión ambiental, mediante el caso de la acción de protección de los fragmentos de los humedales de Bogotá. De igual forma, se confirman hipótesis sobre el incremento del poder social mediante la acción social en red; en particular evidencia una correspondencia entre la fortaleza de un vínculo con el entorno natural y con el entorno social.
Metodología: Se presenta la noción del Lugar-Red como una perspectiva teórica que explica las relaciones socioambientales en el marco de las relaciones de poder, incluyendo las metodologías del Análisis de Redes Sociales (ARS) y las narrativas del Actor-Red como formas de aproximarse al conocimiento del Lugar-Red.
Palacio, D., Hurtado, R. (2005). Narrativas Y Redes De La Gestión Ambiental De Los Humedales De Bogotá, 140-150.
Artículo 1 PARA REALIZAR RESEÑA CRITICA
Título: LOS HUMEDALES DEL MAGDALENA MEDIO ANTIOQUEÑO DESDE UNA PERSPECTIVA FÍSICA Y SOCIOCULTURAL
Estudiante: Santiago Gómez Agudelo
ResponderEliminarEst. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental.
Tema de investigación educativo-ambiental: Reciclado de residuos sólidos (Plástico)
Artículo 1
Título: Recycling and recovery routes of plastic solid waste (PSW): A review
Autores: S.M. Al-Salem *, P. Lettieri, J. Baeyens
Año: 2009
Journal: Waste Management
Link:
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0956053X09002190
Referencia: Al-Salem, S. M., Lettieri, P., & Baeyens, J. (2009). Recycling and recovery routes of plastic solid waste (PSW): A review. Waste management, 29(10), 2625-2643.
Descripción:
Este artículo es una investigación generada a partir de los desafíos y oportunidades del reciclaje y la recuperación de los residuos sólidos plásticos (PSW). En este, artículo se muestra la sostenibilidad que trae el tratamiento de los plásticos, pues son los residuos que más su producen. En este sentido se plantean cuatro formas de tratamiento del plástico, que son la recuperación, la preparación (reducción en partes pequeñas), tratamiento químico y finalmente producción de tecnologías, producción de energías, combustibles, materias primas
Artículo 2
Título: Impacto en componentes conductuales pro ambientales de los programas de reciclaje en escuelas venezolanas
Autores: Campos, M. L ; Pasquali, C
Año: 2008
Journal: In Anales de la Universidad Metropolitana
Link: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3622440
Referencia: Campos, M. L., & Pasquali, C. (2008). Impacto en componentes conductuales pro ambientales de los programas de reciclaje en escuelas venezolanas. In Anales de la Universidad Metropolitana (Vol. 8, No. 1, pp. 139-160). Universidad Metropolitana.
Descripción:
El presente artículo es un estudio descriptivo llevado acabo con estudiantes de cuarto a sexto de instituciones de caracas, Venezuela, que llevan más de cinco años realizando programas de reciclaje. A todos ellos se les aplicaron una serie de cuestionarios adaptados de Children’s Attitudes Toward the Environment Scale [CATES], para conocer las actitudes de los estudiantes frente al cuidado del medio ambiente. Finalmente los resultados arrojaron una actitud pro ambiental en gran medida.
SANTIAGO GÓMEZ AGUDELO
ResponderEliminarArtículo 3
Título: Reducción y reciclaje de residuos sólidos urbanos en centros de educación superior: Estudio de caso
Autor: L. Maldonado
Año: 2006
Journal: Revista Ingeniería
Link: http://www.revista.ingenieria.uady.mx/volumen10/reduccion.pdf
Referencia: Maldonado, L. (2006). Reducción y reciclaje de residuos sólidos urbanos en centros de educación superior: Estudio de caso. Revista Ingeniería, 10(1), 59-68.
Descripción:
En la institución CINVESTAV-Mérida, de ciudad de México, es un centro de educación superior de aproximadamente 4 hectáreas con gran cantidad de personal académico y administrativo. Por esto, se generan grandes cantidades de residuos similares a los de los hogares o de las calles de la ciudad. Para afrontar esta situación, se realizó un estudio de caso para cuantificar la cantidad de basuras que se recogían en ciertos periodos de tiempo. Finalmente se optó por implementar un plan de recolección, clasificación y venta de reciclables y un programa para la disminución de las basuras.
Estudiantes: Valeria Castaño Bejarano
ResponderEliminarArticulo 1.
titulo:Una perspectiva de ecosistema en la evaluación socio-culturales
Autores: Roberto Suárez; Catalina González; Gabriel Carrasquilla; Juliana Quintero
Año:2009
link: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2009001300010
descripción: A pesar de los extensos esfuerzos de salud pública, el dengue sigue siendo un importante problema de salud en Colombia. El objetivo de este estudio fue proporcionar un ecosistema y una perspectiva interdisciplinaria sobre la situación del dengue en dos ciudades de Colombia. El artículo se centra en la presentación de los resultados de la metodología y de investigación antropológica. Un equipo interdisciplinario reunió datos cuantitativos (sección transversal), meteorológicos, entomológica y cualitativas (sobre la base de la antropología médica) a través del trabajo de campo e investigación documental. De acuerdo con los datos cualitativos, el dengue puede ser descrito como un punto de convergencia entre las políticas de salud pública, la población afectada, el medio ambiente y la dinámica social generado a través de esta interacción. El dengue es ilustrativa como una enfermedad, ya que tiene un impacto negativo en la salud pública, pero los individuos en Colombia han aprendido a vivir y lidiar con ella. prevalencia del dengue y su continuo presencia histórica han hecho que sea parte de la vida cotidiana de la comunidad, como problema menor de salud
Articulo 2
Titulo:La Gestión Ambiental de la Cuenca
del Río Magdalena desde un Enfoque
Socialmente Responsable
Autor:Yussy Arteta Peña, Mayra Moreno Pino
Ingrid Steffanell De León
Año: 2015
link:file:///C:/Users/Valeria/Downloads/CULTURA-Dialnet-LaGestionAmbientalDeLaCuencaDelRioMagdalenaDesdeUn-5440953.pdf
Descripcion: En el presente artículo se analizará el estado actual de la teoría y la práctica de la gestión ambiental
y su campo de acción, presentando las principales concepciones relacionadas con dicha gestión
ambiental y en particular en cuencas hidrográficas, destacando, cómo debido a las características e
importancia del agua dentro del ciclo de vida de los seres vivos, se hace necesaria la inserción de
un enfoque socialmente responsable.
Se presenta en primer lugar, lo concerniente a ambientes en cuencas, seguidamente la gestión ambiental,
para luego vista esta para cuencas hidrográficas, analizar sus principales enfoques y modelos
teóricos existentes. Se analiza la importancia de las cuencas hidrográficas y en específico la
cuenca del Magdalena, donde se profundizó en un diagnóstico sobre el estado actual de la gestión
ambiental realizada en dicha cuenca, específicamente en el sector perteneciente a Barranquilla, estableciendo
así los principales aportes y carencias de los diferentes enfoques de gestión ambiental
que han sido desarrollados en cuencas hidrográficas.
Lo anterior, enmarcado en la necesidad de enfrentar la gestión ambiental en cuencas hidrográficas
desde un enfoque de responsabilidad social y precisando el estado actual de la participación y articulación
de los actores involucrados en dicha gestión.
Estudiante: Valeria Castaño Bejarano
ResponderEliminartitulo:El río Magdalena.
Territorio y cultura en movimiento
autor:GERMÁN FERRO MEDiNA
link:file:///C:/Users/Valeria/Downloads/cultura-116-226-1-SM.pdf
Descripción: la historia del río Magdalena adquiere múltiples sentidos, de acuerdo con la dirección que tomemos,río arriba o río abajo. Este relato busca re descubrir
lo que ya existe, porque ya alguien lo ha descubierto, y lo volvemos a encontrar
por nuestros propios medios, mediante el viaje. EL rio Magdalena, arriba, rio abajo, es un cambiante espejo en el que reconocemos lo que hemos ido
construyendo y lo que dejamos de ser como la naturaleza misma del río.
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ResponderEliminarEstudiante: Tatiana Valencia Ávila
ResponderEliminarTema de investigación educativo-ambiental: HUMEDAL: CHARCA LOS NARANJOS COMO EJE DE ENSEÑANZA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS FAMILIAS DEL BARRIO LOS NARANJOS.
Artículo 1
Título: DESARROLLO SOSTENIBLE O CAMBIO CULTURAL
Autores: Maya, Augusto Ángel
Journal: Centro de estudios ambientales para el desarrollo social – Corporación Universitaria Autónoma de Occidente
Link: http://www.bivica.org/upload/cambio-cultural.pdf
Descripción: Este documento es la parte inicial del primer volumen de libro, publicado por la Universidad Autónoma de Occidente por el docente Ángel Maya en 1997. El presente artículo está compuesto por diferentes temas colectados, estos corresponden a seis (6): las perspectivas ambientales, hacia una definición de lo ambiental, la crítica ambiental al concepto de desarrollo, la tierra la envenenan los otros, el ambientalismo entre la pobreza y la riqueza y ¿Es sostenible el desarrollo?.
Cada uno de estos ítems desarrollan algunas ideas sobre el surgimiento del desarrollo sostenible y sus aceptaciones y distintas connotaciones, teniendo como referente la manera en como a través del tiempo se han ido implantando los conceptos que culturalmente las personas van normalizando consciente o inconscientemente, formándose con ello ideologías y creencias para determinada cultura; sin embargo el ideal no es dividir a las personas entre lo bueno o lo malo, sino más bien utilizar el consenso como eje de diálogo y más en este caso donde el concepto principal es desarrollo sostenible, el cual no es nuevo y desde la historia ha tenido distintos puntos de vista y maneras de materializarlo.
En ese mismo sentido es importante reconocer que para lograr obtener un desarrollo sostenible se sebe dar un proceso paulatino, donde se tengan presentes las repercusiones e impactos socio ambientales, e ahí lo fundamental de readaptar el desarrollo de tal forma que la parte social desee aceptarla y siendo ello dos miradas distintas. Lo anterior se convierte en el reto de la crisis ambiental del mundo de hoy, porque cada uno piensa de cierta manera, tiene un sesgo y no se flexibiliza y replantea su actuar frente a una realidad cultural que a lo largo de la historia ha ido evolucionando, con ciertos cambios, políticos, económicos y sociales que hoy son atravesados por distintas ideologías, donde finalmente el mayor afectado sigue siendo el ambiente y a su vez el ser humano porque forma parte de este.
Por lo anterior a pesar de que en cada fragmento estimula el debate, finalmente lo que se pretende es que el desarrollo sostenible le apueste y luche por unas alternativas equitativas y pensando en el ambiente y el otro.
METODOLOGÍA: En este Artículo no se visualiza textualmente, una metodología de investigación, porque no es una propuesta como tal, sino un documento que le apuesta a la lucha por alternativas que beneficien al ambiente y al otro; no obstante implícitamente y atendiendo a lo expresado por el autor, se puede decir que la metodología para desarrollar la primera parte de su documento es cualitativa con un método etnográfico, por cuanto describe las distintas posiciones de los términos empleados para este discurso como lo son “desarrollo sostenible” y cambio cultural, donde finalmente hace un paralelo entre ambas resaltando siempre su inclinación por tener presente que, para una educación ambiental se debe realizar un estudio de las circunstancias geográficas y de la forma como se construye la cultura.
Maya, Augusto Ángel. Desarrollo Sostenible O Cambio Cultural, 1-291.
Estudiante: Tatiana Valencia Ávila
ResponderEliminarTema de investigación educativo-ambiental: HUMEDAL: CHARCA LOS NARANJOS COMO EJE DE ENSEÑANZA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS FAMILIAS DEL BARRIO LOS NARANJOS.
Artículo 2
Título: SISTEMATIZACIÓN. UN PENSAR EL HACER, QUE SE RESISTE A PERDER SU AUTONOMÍA.
Autores: Ghiso, Alfredo Manuel
Journal: Fundación Universitaria Luis Amigo
Link: http://www.cepalforja.org/sistem/documentos/decisio28_saber1.pdf
Descripción: Este texto se construyo gracias a los educadores y educadoras a quienes se les solicito escribieran respecto al tema de la sistematización, sobre lo que hacen y saben, ya que por ser experiencias reales enriquecieron y ampliaron este artículo, el cual tiene como objetivo, resaltar algunas ideas fundamentales que permitan contextualizar y problematizar lo concerniente a la sistematización de prácticas sociales y educativas.
Para lo anterior este articulo cuenta con cuatro (4) ítems llamados; Contextos del pensar sobre el hacer, sentidos de la sistematización de prácticas, sistematización como construcción de textos sobre la práctica y recomendaciones, todos estos muestran la realidad institucional y tramitación legal que deben diligenciar los docentes, para no tener inconvenientes con los órganos de control educativos o bajas notas en la calificación, muchas de estas acciones corresponden a llenar planillas, listados, actividades, logros alcanzados por los estudiantes entre otros.
Atendiendo a lo anterior y lo que se pretende ilustrar en el presente documento, es la realidad que los docentes no logran sistematizar a causa de los parámetros estandarizados por los cuales se deben regir, lo cual finalmente termina silenciando y excluyendo las voces de los educadores y educandos. De esta manera y a groso modo en el siguiente artículo se plantea, la importancia de reflexión crítica por parte de los docentes, de la interpretación, diálogo, el compartir experiencias y sistematización de todas las experiencias, emociones y pensamientos, de tal manera que colectivamente se construyan los conocimientos por parte de los profesores frente a su quehacer.
Metodología: Este articulo, es un documento referente a la sistematización, el cual no posee explícitamente una metodología, pero en el discurso del autor sugiere que los maestros, realicemos recolección de datos, las escribamos y socialicemos, por tal motivo implícitamente, la metodología para materializar lo expresado en este artículo es Cualitativa y de investigación acción, con las técnicas de (recolección de datos, observación, descripción etc.) por cuanto para la sistematización propuesta por el autor se debe realizar un proceso cíclico de análisis, planificación y evaluación de todas nuestro quehacer, experiencias y pensamientos.
Ghiso, Alfredo Manuel. (2011). Sistematización Un Pensar El Hacer, Que Se Resiste A Perder Su Autonomía, 4-8.
Estudiante: Tatiana Valencia Ávila
ResponderEliminarTema de investigación educativo-ambiental: HUMEDAL: CHARCA LOS NARANJOS COMO EJE DE ENSEÑANZA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS FAMILIAS DEL BARRIO LOS NARANJOS.
Artículo 3
Título: Análisis Del Marco Regulatorio E Institucional De La Problemática Del Manejo Y Preservación Del Ecosistema Del Humedal La Vaca.
Autores: Méndez Ampudia, Ingrid Alejandra.
Journal: Pontificia Universidad JAVERIANA
Link:https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/15008/MendezAmpudiaIngridAlejandra2014.pdf?sequence=1
Descripción: Esta propuesta de investigación tiene la información distribuida en los siguientes ítems; introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco teórico, marco legal, marco institucional área de estudio, metodología, resultados, conclusiones y bibliografía. El planteamiento del problema plantea el siguiente interrogante; ¿Existe un marco regulatorio efectivo y eficacia institucional de las entidades competentes para el manejo y preservación del ecosistema del humedal La Vaca?.
De igual forma el objetivo del presente trabajo están enfocados en: Analizar la problemática ecosistémica del humedal La Vaca Bogotá Distrito Capital en virtud de la presencia de comunidades (urbanización) con el fin de establecer si se están desarrollando a cabalidad las funciones asignadas a las diferentes entidades encargadas del manejo y preservación del humedal y determinar si se está aplicando adecuadamente el marco regulatorio establecido para su protección.
Cada uno de los aspectos mencionados lo que pretende es soportar la importancia de analizar el marco regulatorio e Institucional para el manejo y preservación del humedal la Vaca Bogotá Distrito Capital, contando con la presencia de comunidades. A fin de conocer que tan eficiente es la normatividad por parte de las Instituciones encargadas de este y los resultados de la aplicación de dicha norma, como también analizar el rol de las autoridades ambientales en este proceso sobre el adecuado uso y manejo de el humedal La Vaca.
Uno de los hallazgos en este proyecto fue visualizar que la mayoría de las entidades competentes solo priorizan unas cuantas situaciones, dejando de lado otros aspectos que perjudican al ecosistema del humedal La Vaca, tales como los escombros, invasiones y pastoreo los cuales requieren intervención.
Por último una de las sugerencias respecto a todo lo rastreado y encontrado es focalizar el trabajo a las Instituciones y la gestión de estas respecto al manejo de los humedales, para que se haga mas efectivo el cumplimiento de la normatividad frente al uso y manejo del humedal La Vaca, al igual que el trabajo conjunto para proponer distintas estrategias que promuevan su protección y conservación.
Metodología: Según lo expresado textualmente en esta propuesta de investigación su metodología es cualitativo y su técnica para la recolección de datos fue (lectura de libros, documentos oficiales, trabajos de grado entre otros).
Méndez Ampudia, Ingrid Alejandra. (2014). Análisis Del Marco Regulatorio E Institucional De La Problemática Del Manejo Y Preservación Del Ecosistema Del Humedal La Vaca, 1-119.
Estudiante: Diomer Antonio Arango Marin
ResponderEliminarTema de investigación educativo-ambiental: HUMEDAL: CHARCA LOS NARANJOS COMO EJE DE ENSEÑANZA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS FAMILIAS DEL BARRIO LOS NARANJOS
Artículo 1.
PREDIAGNOSTICO FISICO Y SOCIOCULTURAL PARTICIPATIVO DEL ESTADO AMBIENTAL DE LOS HUMEDALES DEL MAGDALENA MEDIO ANTIOQUEÑO, JURISDICCION DE CORANTIOQUIA.
Caballero Acosta, H., Durango Lopez, C., & Giraldo Castro, C. A. (2009). Los humedales del Magdalena medio antioqueño desde la perspectiva física y sociocultural. Recuperado de http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/248/1/HumedalesMagdalenaMedio.pdf
Siendo este informe solo la etapa inicial de un proceso a largo plazo dividido en 3 fases. La fase uno es la encargada del pre diagnostico participativo del estado de conservación de los humedales que a su vez está dividida en dos etapas: pre diagnostico físico y socio cultural participativo y pre diagnóstico de las condiciones bióticas y limnológicas de los principales complejos de humedales que se identificaran en la etapa inicial. Siendo este informe se refiere a los resultados de la primera etapa de la fase I del proyecto.
Se realizó de la siguiente manera: revisión de información secundaria disponible, estudio de experiencias de evaluación en complejos de humedales de otras regiones, se interpretaron fotos aéreas de toda la zona de estudio, se realizaron visitas de campo a los municipios que permitieron complementar la cartografía adelantada, análisis integrado de la información secundaria, información socio culturas y física y la cartografía, se elaboró listado general de humedales y finalmente se elaboró el informe diagnóstico.
Artículo 2.
FUNCION DEPURADORA DE LOS HUMEDALES I: UNA REVISION BIBLIOGRAFICA SOBRE EL PAPEL DE LOS MACRÓFITOS.
Pérez-Olmedilla, M., & Rojo, C. (2000). Función depuradora de los humedales I: una revisión bibliográfica sobre el papel de los macrófitos. Humedales mediterráneos, 1, 115-122. Recuperado de http://sehumed.uv.es/revista/numero14/SEHUMED_colecc115.PDF
En los últimos años el uso de humedales como depuradores naturales de aguas residuales es un campo con creciente auge. El artículo se centra en la revicion bibliográfica como revisión del estado actual del tema. Se hizo un acercamiento desde el punto de vista biótico y abiótico. De todos los artículos encontrados se manifiesta que el 90% se la depuración en humedales se realiza en humedales artificiales, de ellos el 37% hace mención de los micrófitos que evidencian un alto porcentaje de eliminación de los nutrientes del agua (99%).
Debido a la gran cantidad de artículos publicados y la variedad de ellos, se usaron métodos de búsqueda en bases de datos donde se almacena información científica más relevante de cada publicación científica. De entre las bases de datos disponibles se eligió Current Contents. Para realizar el estudio se seleccionaron los artículos publicados desde enero de 1996 hasta marzo de 2000 con el fin de poder profundizar y extraer aspectos más concretos se seleccionó un número más reducido de artículos.
ResponderEliminarArtículo 3.
ANÁLISIS ESPACIAL CUANTITATIVO DE LA TRANSFORMACION DE HUMEDALES CONTINENTALES EN COLOMBIA.
Patiño, J. E. (2016). Análisis espacial cuantitativo de la transformación de humedales continentales en Colombia. Recuperado de http://repository.humboldt.org.co/handle/20.500.11761/9354
Los humedales son ecosistemas de suma importancia para el equilibrio naturas, además de los múltiples beneficios que representan para los seres vivos, sin embargo no reciben la atención el cuidado necesario para su importancia; tanto así que en un siglo se han perdido más de la mitad del área total de los humedales del mundo. En Colombia se evidencio lo mismo, casi una cuarta parte de la superficie de humedales se transformó en otro tipo de cobertura terrestre. Este estudio cuantifica las áreas del humedal que se han transformado por intervención antrópica, que ha sido principalmente por ganadería y agricultura; y en menor medida por la minería, la urbanización, construcción de vías y obras civiles.
Debido a las limitaciones de los mapas oficiales de coberturas de terreno, en este trabajo se analizó la transformación de todas las áreas que fueron mapeadas como zonas de humedal. Para esta zona se cuantifica el área de coberturas del terreno de origen natural y el área de las coberturas del terreno asociadas a la intervención humana. El análisis de hizo en dos etapas: 1) cuantificación de las coberturas intervenidas en zonas de humedal y mapeo del grado de transformación en malla regular de 10 km de lado, y 2) análisis de regresión lineal multivariada teniendo en cuenta efectos espaciales para unidades municipales.
Diomer Antonio Arango Marin
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ResponderEliminarTEMA DE INVESTIGACIÓN: Ganadería responsable con el medio ambiente: El lado invisible de la ganadería.
ResponderEliminarARTÍCULO 1: Emisiones de gases de efecto invernadero: simulación de un sistema ganadero de carne típico de la región central Argentina
FECHA DE PUBLICACIÓN: 26 de marzo de 2014
JOURNAL: Revista de investigaciones agropecuarias.
LINK: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1669-23142014000100014
DESCRIPCIÓN: La demanda global de alimentos estimula el aumento de la producción agro-ganadera para garantizar la disponibilidad alimentaria pero, a la vez, plantea desafíos en cuanto al aumento en las emisiones de gases de efecto invernadero. Existen claras evidencias que la ganadería bovina contribuye de forma importante, directa e indirectamente, a estas emisiones. Sin embargo, no es claro el aporte relativo de los diferentes subsistemas de producción ganaderos, como la cría, la recría y la terminación o engorde. En este trabajo, estimamos las emisiones de metano (CH4) y óxido nitroso (N2O) que producen los subsistemas de cría, recría y terminación en un sistema ganadero típico de la región central Argentina, en la provincia de San Luis. Para estas estimaciones, se utilizó el nivel 2 de la metodología recomendada por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, 2006).
Nieto, M., Guzmán, M., & Steinaker, D. (2014). Emisiones de gases de efecto invernadero: simulación de un sistema ganadero de carne típico de la región central Argentina. Revista de investigaciones agropecuarias, 40(1), 92-101. Recuperado el 1 de Marzo de 2017, de http://www.scielo.org.ar/pdf/ria/v40n1/v40n1a14.pdf
ARTÍCULO 2: vías pecuarias e importancia en la trashumancia ganadera
AÑO: 2013
JOURNAL: Revista colombiana de ciencias animales
LINK: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4733028.pdf
DESCRIPCIÓN: Se evaluaron siete rutas trashumantes en el departamento de Sucre, teniendo como municipios de salida de vacunos Sincelejo, Corozal y Sincé, y como receptores: San Marcos y Caimito. La distancia media recorrida en línea recta fue de 98,33 km (89-121, DS 11,07), dos veces al año, de ida al inicio de la sequía y de regreso al inicio de la época de lluvias. No se halló diferencia significativa entre ellas (p=0,666). Las vías pecuarias funcionan como elementos complementarios de las sociedades ganaderas, tradicionalmente se usan para comunicar zonas adecuadas de pastura mediante migraciones estacionales, poseen valor patrimonial y son parte de la cultura regional. Podría presentarse una gran pérdida ambiental si este modelo de manejo ganadero llegara a desaparecer, posee grandes posibilidades de uso y comprueba que son promisorias a nivel de novedosas participaciones económicas alternativas como el ecoturismo, como campo para investigación social y ambiental, y como legado histórico nacional.
De la Ossa, V., & Botero, A. (2013). Vías pecuarias e importancia en la transhumancia ganadera. Revista colombiana de ciencias animales, 5(1), 431-438. Recuperado el 1 de Marzo de 2017, de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4733028.pdf
PARTE I
ARTÍCULO 3: El lado oscuro de la ganadería
ResponderEliminarAÑO: 2008
JOURNAL: Problemas del desarrollo
LINK: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0301-70362008000300011&script=sci_arttext
DESCRIPCIÓN: Documento de publicación más reciente —y quizá también el que contiene una visión más comprensiva y crítica sobre los efectos ambientales, sociales y de salud que ocasiona la ganadería— lleva el sugerente título de Livestock 's long shadow (LEAD, FAO, 2006). ¿Cuál es el lado oscuro de la producción de ganado en el bienestar de la sociedad? ¿A qué procesos aluden esas largas sombras? En la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el análisis de los impactos económicos, sociales y ambientales de la expansión ganadera en México en sus inicios fueron impulsados por Ernest Feder, quien durante la década de los sesenta había estudiado y alertado sobre el proceso devastador de la expansión de la ganadería de bovinos en las selvas húmedas y subhúmedas de Kenia, Filipinas y Brasil.
Pérez Espejo, R. (2008). El lado oscuro de la ganadería. Problemas del desarrollo, 39(154), 217-227. Recuperado en 01 de marzo de 2017, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0301-70362008000300011&lng=es&tlng=es.
ARTICULO RESEÑA: No. 2
PARTE II
TEMA DE INVESTIGACIÓN:
ResponderEliminar Ganadería responsable con el medio ambiente: El lado invisible de la ganadería.
ARTÍCULO 1
TÍTULO:
MEDICIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL EN UN SECTOR PRODUCTIVO Y PROPUESTA DE BUENAS PRÁCTICAS PARA SU REDUCCIÓN. CASO DE ESTUDIO, PRODUCCIÓN DE LECHE FINCA ‘EL PARAÍSO’
AUTORES:
FERNANDO ANDRÉS UZCÁTEGUI PONCE
AÑO:
2012
JOURNAL:
Pontificia Universidad Javeriana
LINK:
https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/2664/UzcateguiPonceFernandoAndres2012.pdf?sequence=1
DESCRIPCIÓN:
Actualmente el problema de la contaminación a nivel mundial requiere de atención. Problemas naturales creados por la polución como el efecto del Niño y la Niña provocan inundaciones, tornados, huracanes, olas de frío y calor extremas, lluvias y sequías más largas o fuera de temporada (Meunier, 2007). Al parecer la contaminación avanza más rápido de lo que se trabaja para detenerla, es por ello necesario tomar más y mejore acciones que ayuden a parar este suceso. Su metodología tuvo un enfoque cualitativo-cuantitativo.
ARTÍCULO 2
TÍTULO:
El gas metano en la producción ganadera y alternativas para medir sus emisiones y aminorar su impacto a nivel ambiental y productivo
AUTORES:
Juan C Carmona
Diana M Bolívar
Luis A Giraldo
AÑO:
2005
JOURNAL:
Scielo
LINK:
http://www.scielo.org.co/pdf/rccp/v18n1/v18n1a06.pdf
DESCRIPCIÓN:
Los rumiantes son grandes contribuyentes al calentamiento global y deterioro de la capa de ozono, por la liberación de altas cantidades de gases a la atmósfera, entre ellos, el gas carbónico y el metano. El metano producido se genera principalmente por los procesos fermentativos del alimento que ingresa al rumen. El principal factor biótico a nivel del rumen en la producción de metano son las bacterias anaerobias metanógenas. Estas bacterias utilizan diferentes sustratos para la producción de metano, pero los principales son el H2 y el CO2. La eliminación de estos gases, principalmente del H2 implican la remoción de un factor implicado en la estabilidad del pH ruminal siendo este esencial para una óptima fermentación. Se utilizan Metodologías para la determinación de producción y emisiones de metano.
ARTÍCULO 3
TÍTULO:
EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIO-ECONÓMICOS DEL SISTEMA DE PRODUCCIÓN GANADERO CON ENFOQUE AMBIENTALMENTE SOSTENIBLE Y EL SISTEMA TRADICIONAL, IMPLEMENTADOS EN LAS FINCAS ESCOCIA Y ALEJANDRÍA, RESPECTIVAMENTE EN EL MUNICIPIO DE MONTERÍA, DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA.
AUTORES:
FLOR ANGELA RUIZ SOLERA
HERNANDO LUIS GZ-JANICA MARZOLA
AÑO:
2012
JOURNAL:
Pontificia Universidad Javeriana
LINK:
https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/2505/RuizSoleraFlorAngela2012.pdf?sequence=1&isAllowed=y
DESCRIPCIÓN:
. La investigación tuvo como objetivo analizar los efectos ambientales y socioeconómicos, de un sistema de producción ganadero tradicional(SPGT) y un sistema de producción ganadero con enfoque ambientalmente sostenible (SPGAS)a partir de un estudio de caso en dos (02)fincas ganaderas en el municipio de Montería; fundamentados en la carencia de información necesaria para la toma de decisiones frente a la conveniencia o no de la implementación de estos dos (02) sistemas de producción ganadero en el municipio. Para esto se identificaron efectos ambientales, tales como, los efectos sobre el recurso suelo, flora, fauna y agua; efectos económicos, como, los efectos sobre la relación costo/beneficio, la rentabilidad del sistema; y finalmente los efectos sociales y sobre la generación de empleo. Su metodología tuvo un enfoque cualitativo-cuantitativo.
Jorge Alberto Morales Castrillón
EMA DE INVESTIGACIÓN:
ResponderEliminarGanadería responsable con el medio ambiente: El lado invisible de la ganadería.
ARTÍCULO 1
TÍTULO: Ganadería y Contaminación Difusa, Implicancias para el Sur de Chile.
AUTORES: Marta Alfaro y Francisco Salazar
AÑO: 2005
JOURNAL: Instituto de Investigaciones Agropecuarias, Centro Regional de InvestigacTión Remehue
LINK: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0365-28072005000300012&script=sci_arttext
DESCRIPCIÓN: Producto de los tratados de libre comercio firmados por Chile, que auguran la apertura de mercados para la exportación de productos lácteos y cárnicos, se espera que la actividad ganadera del Sur del país se incremente e intensifique. A pesar del conocimiento técnico disponible para el incremento de la productividad del rubro, poco se sabe con certeza sobre el impacto ambiental de esta actividad, en especial sobre cursos de agua, a pesar de que los ríos y lagos de la región son además la base de otras actividades económicas de importancia, como la acuicultura y el turismo. En países desarrollados se ha demostrado que existe una fuerte relación causa-efecto entre la actividad ganadera y la polución difusa de cursos de agua superficiales, en especial de su eutroficación por altas concentraciones de nitrógeno (N) y fósforo (P). Realizando un análisis de los mecanismos que controlan dichas pérdidas, es posible plantear un escenario futuro para la Región de Los Lagos, en el sur de Chile. El mayor uso de insumos, el incremento de la carga animal, la falta de normas de manejo mejoradas y la incorporación de zonas de mayor pendiente o con implementación de drenaje artificial a la actividad permiten prever un bajo nivel de eficiencia en el uso del N y P que ingresan como fertilizantes a los sistemas ganaderos de la región, incrementándose sus pérdidas y pudiendo generarse con ello la subsecuente eutroficación de los cursos de agua aledaños.
Alfaro, M. y Salazar, F. (2005). Ganadería y Contaminación Difusa, Implicancias para el Sur de Chile. Agricultura Técnica, 65(3), 330-340
ARTÍCULO 2
TÍTULO: Impacto ambiental de la ganadería de leche en Colombia y alternativas de solución
AUTORES: Enrique Murgueitio
AÑO: 2003
JOURNAL: Fundación Centro para la Investigación en Sistemas Sostenibles de Producción Agropecuaria (CIPAV)
LINK: http://www.lrrd.cipav.org.co/lrrd15/10/murg1510.htm
DESCRIPCIÓN: Este artículo contiene una breve reseña histórica sobre las actividades ganaderas en América Latina evidenciando la fuerte tradición cultural de esta actividad a partir de los conquistadores, luego describe los principales impactos ambientales de la ganadería en la actualidad con énfasis en los efectos sobre la ocupación del territorio, los suelos y el agua.Se presentan datos recientes de investigaciones realizadas por el Centro para la Investigación en Sistemas Sostenibles de Producción Agropecuaria (CIPAV) en el departamento del Quindío (Colombia) sobre los impactos de la ganadería de pastoreo intensivo para leche sobre el suelo y el agua. Los datos sobre este último recurso son inéditos. Se revisan una serie de alternativas para reducir los daños ocasionados e iniciar una nueva era de ganadería basada en principios de sostenibilidad que incluye una activa gestión en las microcuencas (revegetalización, protección de nacimientos, reducción de vertimientos contaminantes) y la transformación de los pastizales homogéneos en sistemas silvopastoriles. Finalmente se discute sobre la posibilidad de articular estos cambios con la generación de servicios ambientales (Captura de Carbono, Biodiversidad y Calidad de Agua) que tendrá como prueba un proyecto piloto regional en Costa Rica, Colombia y Nicaragua que inició actividades el presente año.
Murgueitio,E. (2003). Impacto ambiental de la ganadería de leche en Colombia y alternativas de solución. Livestock Research for Rural Development. 2003. 15(10).
ARTÍCULO 3
ResponderEliminarTÍTULO: Impactos y regulaciones ambientales del estiércol generado por los sistemas ganaderos de algunos países de América
AUTORES: Juan M. Pinos Rodríguez, Juan C. García López, Luz Y. Peña Avelino, Juan A. Rendón Huerta, Cecilia González González y Flor Tristán Patiño
AÑO: 2012
JOURNAL: Instituto de Investigación de Zonas Desérticas
LINK: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-31952012000400004&script=sci_arttext&tlng=en
DESCRIPCIÓN: El estiércol generado en los sistemas ganaderos puede provocar impactos ambientales negativos si no existe un control en el almacenamiento, el transporte o la aplicación, debido a la emisión de gases contaminantes hacia la atmósfera, y la acumulación de micro y macro nutrientes en el suelo y en los cuerpos hídricos superficiales. En EE.UU. hay legislaciones específicas para el manejo y el depósito de excretas animales que impacten cuerpos de agua, suelo y atmósfera, las cuales son supervisadas y certificadas por la agencia de protección ambiental (EPA). En Canadá las regulaciones para manejo y depósito de excretas animales no son menos rigurosas. En Argentina, Chile, Colombia y México, la regulación y vigilancia gubernamental sobre el uso y manejo de excretas animales es escasa y confusa, ya que sólo se especifican ciertas normas sobre descargas de contaminantes al agua, restando importancia a las emisiones a la atmósfera y suelo, y sin especificaciones claras relacionadas con excretas de ganado.
Pinos, J., García, J., Peña, L., Rendón, J., González, C., & Tristán, F. (2012). Impactos y regulaciones ambientales del estiércol generado por los sistemas ganaderos de algunos países de América. Agrociencia vol.46 no.4
ARTÍCULO PARA REALIZAR RESEÑA CRÍTICA
ARTÍCULO 3
TÍTULO: Impactos y regulaciones ambientales del estiércol generado por los sistemas ganaderos de algunos países de América
METODOLOGÍA: cuantitativa
JUAN PABLO CUETO SERRATO
1- CHARCA: HUMEDAL LOS NARANJOS COMO EJE DE ENSEÑANZA PARA UNA EDUCACION AMBIENTAL EN LAS FAMILIAS DE LA CHARCA LOS NARANJOS
ResponderEliminar2-
Díaz-Olarte, B. H.-F. (2016). COMUNIDAD DE PECES DE LA CIÉNAGA DE PAREDES, MAGDALENA MEDIO, SANTANDER (COLOMBIA) Y SU ASOCIACIÓN CON VARIABLES ESPACIO TEMPORALES Y AMBIENTALES. Redalyc.org, 1-18.
2- Los presentes autores traen a colación la importancia de tener las ciénagas como parte de vida de los habitantes. Debido a que gracias a ellos mediante los planos de inundación de los ríos son considerados como ambientes que ofrecen alimento y protección a las especies de peces, en especial en las etapas de vida iniciales Mojica, Figueroa & Díaz-Olarte tal como se citó en (Welcomme 1985, JiménezSegura 2007). El área de vida de algunas especies esta de unida por los límites físicos y Químicos de estos ambientes lénticos, dentro de los cuales sus individuos se alimentan, crecen y se reproducen (Lucas y Baras 2001). Para otras, estos ambientes son parte de los hábitats que conforman el circuito que recorren de forma cíclica (Petrere 1985, LoweMc Connell 1987, Valderrama y Zárate 1989).
Metodología: investigación acción participación
(CONTRATO INTERADMINISTRATIVO No.6440 CON EL OBJETO DE REALIZAR el plan de manejo ambiental del complejo Cenagoso de Chiqueros y su Area de influencia en Puerto Berrio Antioquia, 2006)
(2006). CONTRATO INTERADMINISTRATIVO No.6440 CON EL OBJETO DE REALIZAR el plan de manejo ambiental del complejo Cenagoso de Chiqueros y su Area de influencia en Puerto Berrio Antioquia. Recuperado el 4 de 03 de 2017, de http://www.corantioquia.gov.co/sitios/ExtranetCorantioquia/ciadoc/FAUNA/AIRNR_CN_6440_2005.pdf
.
2. En el presente informe tratan de reunir todas las características que permiten identificar el complejo cenagoso chiqueros como un humedal, pero que a su vez respecto al tema poco se habla y aunque existen políticas de conservación de los humedales son un poco vacíos en cuanto a información detalla acerca de los mismos. Se destaca además que el suelo en estas regiones cenagosas en particular la vereda la Malena, lugar por donde pasa la cuenca que abastece dicho humedal, se destaca que el uso tradicional, relacionado con la densidad de población y con la necesidad de desarrollo de actividades productivas, conlleva a un aprovechamiento exhaustivo de los recursos naturales. Es así como las actividades del hombre transforman los ecosistemas naturales en agro ecosistemas los cuales definen los usos del suelo.
3.
Jose fernando jimenez. (S.F). PREDIAGNOSTICO FIJO Y SOCIOCULTURAL Y PARTICIPATIVO DEL ESTADO AMBIENTAL DELOS HUMEDALES DEL MAGDALENA MEDIO ANTIOQUEÑO, JURIDISCION DE CORANTIOQUIA . Recuperado el 04 de 03 de 2017, de http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/248/1/HumedalesMagdalenaMedio.pdf
Dentro del presente trabajo de investigación y reconocimiento de los humedales, se tiene que su importancia radica en la mitología indígena se consideraban sagradas y en las descripciones tradicionales se le reconoce su valor por la regulación del equilibrio de los ecosistemas del planeta. Donde se han vuelto zonas de reserva de especies animales y vegetales. Se destaca por tanto que en humedales costeros aportan alimento a más del 21.6% de las poblaciones costeras de ahí su valor incalculable. Por tanto se le atribuye además el beneficio de mejorar la calidad del agua, gracias a que se encargan de depurar gran parte del material sedimentario que los ríos pertenecientes a la formación de estos lugares puede traer. (Jose fernando jimenez, S.F)
Investigación acción fundamentada
Ana Maria Naranjo